Ilustrando El gato con botas

Estamos ilustrando la historia de origen francés que popularizaron los hermanos Grimm "El gato con botas". Cuando lo tengamos acabado lo compartiremos con nuestros compañeros para que lo tengan en sus Bibliotecas de Aula.

Exposición Taller de Historia del Arte

Os invitamos a visitar la EXPOSICIÓN DEL TALLER DE HISTORIA DEL ARTE, que recogerá una muestra de los temas tratados y los trabajos realizados por los niños y niñas de primero.
Permanecerá abierta de 9.30h. a 13.ooh. en la sala de usos múltiples del colegio del 9 al 19 de junio.
Esperamos que os guste.

El artista de los peces

Hoy hemos tenido el último taller de Historia del Arte de este curso, dedicado a un artista cercano, José Carlos Juncal, autor de esta obra: "Manjúa" llena de colores y relieves y la cerámica esmaltada con la que posa Anuar:

Vemos cómo una idea tan sencilla como un pez (hecho con dos arcos de un círculo y una línea recta) puede convertirse en una verdadera obra de arte si utilizamos nuestra imaginación y practicamos mucho.

Luego los alumnos hemos realizado unos collages de peces. Aquí podéis ver el proceso:

Joan Miró

En el taller de historia del arte trabajamos con Miró. Desde aquí agradecemos la colaboración de Sandra Domínguez (maestra de 2 años del cole) que nos cedió material de Miró muy interesante incluso alguno elaborado por ella misma. !Muchas gracias, Sandra!
Nuestros alumnos pintaron su propio Miró. Aquí teneís las obras de arte de los alumnos de primero.
Fijáos, tenemos unos pequeños visitantes alados a los que parece que les encantan estos dibujos:

IMPRESIONISMO Monet

Esta sesión del Taller de Historia del Arte tuvo como tema principal el Impresionismo en concreto a Monet. Vimos cuadros de este pintor francés que nos dejaron "impresionados". Los alumnos de 1º una vez más imitaron a grandes pintores, rellenando dibujos con puntos y líneas muy finas, como lo hacían los artistas del impresionismo.

Además repasamos Conocimiento del Medio porque muchos de los cuadros de Monet son paisajes: de montaña, de costa (playas y acantilados)..............

Aquí podemos ver uno de los vídeos de youtube que nos muestra la obra de CLAUDE MONET.

PINTURAS NEGRAS

El último viernes en nuestro taller de historia del arte, intentamos imitar a Goya pintando nuestras propias pinturas negras. Aquí podemos ver nuestras propias obras de arte.

Velázquez y Goya

Os adelantamos que este viernes en el taller de Historia del Arte trabajaremos sobre dos pintores españoles muy importantes. Velázquez y Goya.

A continuación podéis ver uno de los cuadros más famosos de Diego Velázquez. ¿Cómo se llama dicho cuadro? Tenéis de plazo hasta mañana para descubrirlo. !Animaos a mandar comentarios!

Arquitectura y escultura del BARROCO

Estas son algunas imágenes de obras maestras del Barroco.
Fijáos en las esculturas de mármol del italiano Bernini que parecen tener vida y en la decoración con pan de oro tan recargada.
Nosotros haremos una decoración "el estilo Barroco" con plastilina de colores en una cajita de cartón.

MAS COSAS INTERESANTES DE MIGUEL ÁNGEL

Aquí teneis una presentación de obras de Miguel Ángel.

Pre. Miguel Angel

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Miguel Ángel Buonarroti

La creación de Adán es la imagen más famosa de la Capilla Sixtina, que fue pintada por Miguel Ángel Buonarroti.
El pasado viernes hemos dedicado la tarde a estudiar a este genial pintor y escultor italiano, que vivió en la misma época que Leonardo da Vinci.
En este vídeo podéis ver imágenes de los frescos de la Capilla Sixtina, que Michelangelo tardó cuatro años en pintar:


En estas imágenes estamos pintando nuestra propia Capilla Sixtina.
Para ello utilizamos los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y sus mezclas (amarillo + azul = verde, rojo + amarillo = naranja, rojo + azul = violeta) y los aplicamos a unas hueveras de cartón. El resultado final lo veremos próximamente...

¿Qué es un mandala?

Mandala, palabra sánscrita cuyo significado es "círculo", es una
representación simbólica del universo. Se representa
con un conjunto de figuras y formas geométricas concéntricas.
Su principal objetivo es fomentar la concentración de la energía
en un solo punto durante la meditación.

Aunque se utilizan desde
tiempos remotos en todas las civilizaciones, fue en el siglo pasado

cuando se utilizaron como dibujos terapéuticos.

Dibujar y pintar mandalas posibilita la concentra-
ción y el aprendizaje; equilibra los hemisferios cerebrales; favorece
el descanso y el sueño; facilita la comunicación y potencia la
creatividad; desarrolla los sentidos y la capacidad de percepción;
fomenta la iniciativa personal, y estimula la imaginación
favoreciendo la libre expresión.

Aquí podéis ver algunos que hemos coloreado en clase:

Experimentos

Hemos conocido al genial Leonardo da Vinci, una persona que pensaba acerca de todas las cosas que le rodeaban y consiguió realizar grandes inventos. Estamos en el principio de la CIENCIA.

Nosotros hemos hecho nuestros propios experimentos esta tarde:

Aquí estamos lanzando aire con el GENERADOR DE TORBELLINOS, que es capaz de tirar un vaso a dos metros de distancia.

¿Es magia? ¡¡NO!! Todas las cosas tienen una explicación por difícil que parezca. En este caso, la forma con la que sale el aire por el bote hace que llegue mucho más lejos que cuando sopla una persona.

Aquí Laura sostiene nuestro EQUILIBRIO IMPOSIBLE.

¿Cómo se sostienen dos tenedores con un sólo dedo y hacerlos bailar? Fijáos. Con un palillo pinchado en un corcho y alineando los tenedores pinchados en el corcho a su vez, conseguimos dar estabilidad al conjunto.

La espiral de papel se mueve sobre en un palo gracias al aire caliente que sube por el calor que emite el radiador.

Se nos olvidaba el experimento de hacer sonar las copas. Si mojas un dedo en agua y frotas con la yema en el borde de una copa de cristal fino como estas, haces que el cristas vibre, se mueva y empiece a sonar.

Si además llenas con diferente cantidad de líquido las copas, sonarán distintas notas musicales.

Si os interesan estos experimentos, os invitamos a ir al Colegio Miguel de Laredo y preguntar a su director, Pepe Alba, por el pasillo de los experimentos de física. Por algo le han llamado "el Da Vinci del colegio".

¡Gracias Pepe por enseñarnos tanto!

Cómo hacer una cometa

Doki os explica cómo podéis hacer una cometa en casa. Esta semana conoceremos a un artista que diseñó varios objetos para poder volar....¿Alguien sabe de quién estamos hablando?
LEONARDO DA VINCI.

LEONARDO DA VINCI

Este viernes vamos a ver al Hombre del Renacimiento por excelencia: Leonardo da Vinci, para saber algunas cosas sobre él puedes ver este vídeo:

Catedrales y vidrieras

El pasado viernes trabajamos en el Taller de Historia del Arte el Gótico: catedrales y vidrieras. Aquí podeís ver las fotos que vimos en clase de catedrales y edificios góticos. Nos divertimos mucho haciendo llamativas vidrieras, que si quereís verlas, lucen en nuestras ventanas.
Además vimos la iglesia gótica de Santa María de la Asunción de Castro-Urdiales. Aquí teneis el enlace de otro blog en el que se ve muy bien el espectacular templo castreño y los detalles góticos que dicho edificio posee:
http://harte1.blogspot.com/

El Románico

Aquí tenéis algunas imágenes de edificios del Románico (construídos en la Edad Media, entre los siglos XI y XII):

El Castillo de Loarre en Huesca, la colegiata de Santillana del Mar y la iglesia de San Martín de Elines en Cantabria y San Martín de Frómista en Palencia.

Nos fijamos en que están hechos con grandes piedras talladas: los sillares, en los adornos con forma de ajedrez o ajedrezado, y en sus ventanas y arcos semicirculares. Aparecen también algunos detalles con esculturas en piedra.

Más imágenes del Castillo de Loarre:


A la manera del Románico, hemos construido unas torres con ventanas y puerta con arcos de medio punto (o en semicírculo) y un gran castillo medieval. Algunos hicieron un dibujo del de Loarre:

El arte en el antiguo Egipto

El viernes trabajamos en nuestro taller de Historia del Arte las Pirámides y los Jeroglíficos. Descubrimos que los egipicios, a pesar de tener pocos medios, hicieron obras de arte grandiosas como las Pirámides y descubrieron la escritura por medio de dibujos. Los alumnos de Primero nos divertimos con el vídeo de "Érase una vez el Hombre" sobre los egipcios, construyendo pirámides en cartulina y escribiendo en jeroglíficos nuestros propios nombres. Fue muy interesante la aportación de los papás de Alejandro Noriega, que nos trajeron fotos de Egipto y un papiro con Jeroglíficos. Muchas gracias.

Pres Egipcios

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La cueva de Altamira

Este viernes empezamos nuestro Taller de Historia del Arte con el arte rupestre de la Cueva de Altamira. Aquí tenéis un vídeo que explica lo más importante:

Hicimos un mural en el cole a la manera prehistórica con pintura de dedos, pintamos caballos, ciervos, signos ¡y hasta bisontes!

También comparamos el arte rupestre del Paleolítico Superior de Altamira con el arte mural del grafitti. Los primeros aerógrafos de la humanidad funcionaban soplando los pigmentos con cañas y nosotros hicimos nuestras propias manos en negativo con sprays.

Próximamente... nuestro TALLER DE HISTORIA DEL ARTE

Como avance del TALLER DE HISTORIA DEL ARTE que comenzaremos en 2009, os presentamos unas versiones de La noche estrellada, del pintor holandés Vincent Van Gogh.

Podéis comparar nuestras versiones con el original:

Si os ha gustado este cuadro, pinchad en este enlace para ver más obras del genial Van Gogh y encontraréis otra noche estrellada, sus famosos girasoles y hasta un autorretrato:

http://www.elrelojdesol.com/vincent-van-gogh/gallery/index.htm