miércoles, 30 de mayo de 2012

Las normas de clase en positivo


Estamos elaborando unas nuevas normas de convivencia para el aula en positivo, es decir, sin usar las palabras NO o PROHIBIDO, os invitamos a los compañeros de 4ºB a añadir las que aprobéis en vuestra clase.


  • Traer el material de clase todos los días.
  • Está permitido comer en el recreo.
  • Permitido traer pilas y tapones para reciclar.
  • Respetar a los demás.
  • Respetar el turno de palabra.
  • Tirar los papeles a la basura.
  • Está permitido traer balones a clase.
  • Traer ropa deportiva cuando toca Educación Física.
  • Ayudar a los demás.
  • Está permitido celebrar cumpleaños todos los días de la semana.
  • Se pueden traer vídeos, fotos, libros y otros materiales del exterior a clase.
  • Es obligatorio traer agenda.
  • Saber escucharnos y trabajar en silencio.
  • Cuidar el material y el colegio.
  • Se permiten las bromas.
  • Está permitido jugar sin molestar a los demás.
  • Está permitido pintar en el encerado, con permiso de los profes.
  • Está permitido usar tippex de cinta.






lunes, 28 de mayo de 2012

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

Aquí podéis consultar toda la información acerca de las pruebas de la evaluación de diagnóstico que tendrán lugar la próxima semana.
El primer documento es el cuestionario de contexto que los alumnos de cuarto están completando a través de Internet.
El segundo explica en qué consisten estas pruebas, mientras que el último aclara cómo se realizan.





jueves, 24 de mayo de 2012

ENCUENTROS CON... LAS ABUELAS (DE LOS PROFES)

Con gran ilusión, emoción y orgullo hemos celebrado un encuentro muy especial con Asunción, la abuela de MariAsun y Aurora, la abuela de Julián.
Hemos hablado de un montón de temas de su vida... Y de cómo han cambiado las cosas. Las habéis planteado muchas preguntas y nos han respondido a todas con mucho cariño.
¡Cuánto tenemos que aprender de nuestros mayores!





EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA. LA NUESTRA Y LA DE TODOS



Defendamos entre todos lo que es de todos.

MariAsun y Julián.

viernes, 18 de mayo de 2012

LOS ENLACES: PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

Seguro que esta actividad os resulta útil para entender mejor la función de los enlaces en una oración.


miércoles, 16 de mayo de 2012

MEDIDAS DE LONGITUD - CÓMO HABÉIS CRECIDO 2ª PARTE

En Alternativa hemos manejado los datos que recogimos ayer, preparando una tabla con la información y, después, la hemos representado en un gráfico de líneas.
Chicos y chicas de 4º A, os animamos a que preparéis la vuestra...



martes, 15 de mayo de 2012

MEDIDAS DE LONGITUD - CÓMO HABÉIS CRECIDO

En clase de 4º B nos medimos el curso pasado y nos hemos vuelto a medir este año. Hemos comparado los datos y con un gráfico hemos representado los datos.

Podemos plantearnos muchas preguntas con estos datos...
¿Quién ha crecido más?
¿Quién ha crecido más, los chicos o las chicas...?



lunes, 14 de mayo de 2012

Las señales de tráfico

En el tema 12 de matemáticas nos han aparecido varias señales de tráfico, así que en Conocimiento vamos a hacer unos juegos para conocer su significado y ser mejores peatones (y vehículos cuando vamos en bicicleta):



viernes, 11 de mayo de 2012

CARTAS AL DIRECTOR


Hemos trabajado la práctica de escribir cartas al director de un periódico. Nos hemos imaginado que nuestro blog es un periódico y nos hemos puesto "manos a la obra" para hacer cada uno nuestra carta de opinión.

Estimado sr. director:

Como alumna del colegio Flavio  San Román, he decidido mostrar mi opinión sobre el colegio.
Las clases están en orden y los profesores también pero lo que no me parece tan en regla es el comedor tanto en el tiempo de recreo como en la hora de la comida.
Estoy plenamente satisfecha con la comida e higiene pero  no lo estoy con el comportamiento de ciertos niños y me gustaría que hubiera una corrección.
Mi proposición es sencilla; En la comida no hablar ni a gritos y hablar suave
ya que es un punto medio y los comensales estamos de acuerdo con ello.
En el aula , no correr ni alborotarse y simplemente que la gente decida entre ciertos juegos. Los días de sol los que quieran al patio y los días de lluvia se verán pelis, se harán manualidades y se jugará a juegos de mesa ya que no se ha podido ir al patio y por lo tanto no se jugará al balón ni a otros juegos que requieran mucho movimiento.

Espero que mi criterio le de que pensar ya que si seguimos estos sencillos  pasos el comportamiento en el comedor se corregirá y puede que también en las clases.

                                       Un cordial  saludo:     Laura Muñoz Buendía




Día jueves 10 de mayo    
Carta para el director
Señor director:
He pensado que deberíamos hacer  unas normas para el comedor,como que el que hable en el comedor,el que tire pan al suelo,fruta...Lo que quiero decir es que estaría bien que pusiera unas normas.
Y así creo yo que iría mucho mejor el comedor,y la del caterin pensaría algo mejor de nosotros.

Daniela



Estimado Sr. Director,

Opino que sería una buen idea poner canastas en el patio del colegio “Flavio San Román”, de Cicero,
porque los chicos juegan al fútbol, y las chicas a la pita. De esta manera podríamos variar un poco las maneras de jugar.
Le pedimos a usted que hable con el alcalde para convencerle de que nos las pongan.
                     

  Un saludo.

María

Estimado Sr. Dr.

Escribo esta carta porque cuando bajo al patio del colegio "Flavio San Román" me he dado cuenta
de que se pueden hacer algunas mejoras, por ejemplo, cuando llueve no podemos bajar a jugar y nos quedamos en clase aburridos. 
Es un buena idea poner un techo en el patio. Además, jugar solo al fútbol es muy aburrido.
Queremos unas canastas. 
Con estas mejoras creo que los niños estaríamos más contentos.

Un cordial saludo

Ana 
 

jueves, 10 de mayo de 2012

LAS MEDIDAS DE LONGITUD

Ya sabemos más acerca de las medidas de longitud. Tenemos que aprender a transformar unas unidades en otras. 
Acordaos de esta "escalera". Cada peldaño que bajas, multiplicas x10; si subes dos peldaños: x100, y así sucesivamente. Si subes, :10, o :100 si subes dos peldaños.
Aquí os dejamos varias actividades para practicar y aprender más:






Palabras homófonas

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En la clase de 4ºA hemos logrado hacer una nube-estrella con más de 100 palabras que suenan igual, pero se escriben distinto y tienen significados diferentes, son las palabras homófonas.

miércoles, 9 de mayo de 2012

Cartas de petición al ayuntamiento

En la clase de 4ºA hemos redactado unas cartas para hacer una petición al ayuntamiento de Bárcena de Cicero. Esta tarde le hemos hecho entrega a Pedro, nuestro alcalde pedáneo de las cartas e informes.
En el cole hemos tratado el tema del respeto y la amabilidad y la solución de conflictos mediante el diálogo. También hemos visto como hay personas que no respetan a los animales y los usan y maltratan para divertirse, por eso hemos decidido pedir a nuestro ayuntamiento que no permita espectáculos donde se maltratan animales, como esos circos que pasan cada verano. En su lugar nos gustarían espectáculos infantiles que sean divertidos para todos.



martes, 8 de mayo de 2012

lunes, 7 de mayo de 2012

EL ADVERBIO

Como sabéis, los adverbios son las palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad...
Responden a las preguntas: ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Cuánto?...
En estas dos actividades que os proponemos podéis conocerlos mejor.



Tradiciones de Cantabria

Aquí tenéis una selección de las fotografías que habéis traido sobre el tema de tradiciones de Cantabria. Gracias por vuestra participación.





Nuestra exposición sobre tradiciones de Cantabria con fotografías, guías turísticas, recetas de cocina, cuentos sobre Cantabria realizados por los compañeros de 6º y de mitología cántabra, y otros objetos como el cuévano y las estelas labradas en madera.

viernes, 4 de mayo de 2012

LAS DÉCIMAS Y LAS CENTÉSIMAS

Para que podáis entenderlo mejor y practicar:


La fiesta sorpresa


Un día Tortuguina por la mañana estaba muy feliz y nerviosa porque iba a  ser su primer día con un perro. Iba a ir a la perrera a salvar la vida de un perro encerrado. Había muchos, pero el que más le gustaba era un pastor alemán recién nacido, era tan bonito. Tortuguina había estado ahorrando muchos años, pero hoy era el gran día. Tortuguina cogió al perrito y se marchó dando saltos de alegría. Lo primero que hizo fue ponerle un nombre, le llamó Peludín, porque era muy peludo. Luego se lo enseñó a Hormitrabajadora y le gustó tanto que le preguntó a Tortuguina si podía ella pasear también al perro y Tortuguina le dejó. Las dos pasearon al perro.
Al final del día Tortuguina hizo una fiesta sorpresa a Hormitrabajadora. ¡Tortuguina rescató de la perrera otro perro para Hormitrabajadora y se lo entregó en la fiesta sorpresa! Entonces, las dos con sus nuevos amigos se durmieron para el próximo gran día...

FIN
Marina González Alvarado 4ºA

miércoles, 2 de mayo de 2012

SEMANA CULTURAL - DÍA DE LA MÚSICA

El viernes pasado celebramos el Día de la Música con dos actividades. 
Durante la mañana nos visitaron los miembros de la Agrupación Nisga, quienes realizan una gran labor en el municipio, enseñando a los niños y niñas el valor de la música.
La tarde fue protagonizada por los alumnos de primaria que nos ofrecieron un auténtico conciertazo. 



Todos los asistentes nos emocionamos con vosotros y ya estamos esperando al Día de la Música del próximo curso.

Os dejamos varias fotos y vídeos del día.

¡Qué suerte tenéis con un profe de Música como Marcos! ¡Y a MariAsun ayudándole!



NOTA: Las fotografías y vídeos han sido retirados por  petición de una familia, que ha ejercido el derecho a la intimidad de su hija.




Campo léxico

Esta es la nube que nos ha salido sobre el campo léxico "personas", hemos conseguido 186 palabras entre los compañeros de 4º A.

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SEMANA CULTURAL - INGENIERÍA SIN FRONTERAS



Nuestra colaboración con Ingeniería Sin Fronteras concluyó el viernes pasado, entregándoles un sol gigantesco que simbolizaba nuestra solidaridad con el pueblo mauritano, donde pretenden realizar distintos proyectos, tal como os comentamos la semana pasada en el blog.
La cantidad recaudada rondó los 540 €, lo cual creemos ha sido un éxito. Gracias a todos por vuestra ayuda.

Os dejamos un enlace donde aparece la noticia y una grabación de Radio Santoña donde Valen, uno de los voluntarios de I.S.F., explica en qué consiste su O.N.G., su participación en la Semana Cultural del cole y los proyectos previstos.



FRACCIÓN DE UN NÚMERO

Ya hemos trabajado en clase cómo calcular la fracción de un número. Recordad dividimos dicho número entre el denominador de la fracción y el resultado que nos de lo multiplicamos por el numerador.
Os dejamos tres actividades, dos de ellas excelentes ,  que han sido preparadas por profesores de otros coles - a los quienes agradecemos su trabajo- para que lo entendáis mejor o para que ampliéis vuestros conocimientos.